Qui dit journée des jeux vidéos, dit gamification dans les projets pédago ! Chez My Moojo nous pensons que pour mettre en place tes projets pédago, de nombreuses modalités sont possibles : escape game, e-learning, webinaire, jeux vidéos, etc … Et pour éclairer vos lanternes, nous avons interviewé notre CEO !

Comment tu en es venue à la gamification ?

Je souhaitais étudier dans le domaine de la valorisation des patrimoines touristiques et naturels. J’ai obtenu une bourse pour étudier dans ce domaine en 2013, j’ai écris un mémoire, et à la suite de ça j’ai créé un blog ! À travers ce blog j’évoquais comment valoriser un patrimoine grâce à la gamification. C’est quelque chose qui me plaisait, c’est grâce à ça qu’on peut apprendre, redécouvrir un patrimoine, la culture et faire venir un nouveau public !

Pour mon blog j’ai interviewé Urban Gaming et finalement j’ai commencé à travailler pour eux en freelance, puis en tant que salariée au poste de chef de projet game designer pendant trois ans !

Selon toi, quels sont les à priori autour de la gamification ?

Il y en a plusieurs, dans un premier temps je dirai que souvent les gens pensent que le jeu n’est pas sérieux ! Ils se disent que comme c’est ludique et plus détendu, on ne peut pas apprendre à travers un jeu. C’est un à priori un peu toxique car il ferme la porte à une pédagogie ultra engageante !

Le deuxième à priori est plutôt lié à la diffusion et à la production du jeu. On a tendance à penser que c’est une modalité inaccessible en terme de production, alors qu’il y a tellement de mondes à explorer en terme de jeux que tout est possible ! Quant aux outils pour produire cette modalité il y en a pleins, comme les outils no code par exemple. On peut vraiment créer des jeux facilement, à différents niveaux.

Le dernier à priori est lié au fait qu’on a tendance à penser qu’on peut faire un jeu avec trois bouts de ficelles et sans narration alors qu’elle est essentielle. Mais non, et c’est quelque chose de toxique pour le parcours d’apprentissage !